{"id":15026,"date":"2026-09-24T14:00:00","date_gmt":"2026-09-24T17:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.zeke.com.br\/blog\/?p=15026"},"modified":"2026-09-24T14:00:00","modified_gmt":"2026-09-24T17:00:00","slug":"temas-para-culto-infantil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.zeke.com.br\/blog\/temas-para-culto-infantil\/","title":{"rendered":"Temas para Culto Infantil: 15 por Assunto, com Texto e Atividade"},"content":{"rendered":"<p>Os <strong>temas para culto infantil<\/strong> funcionam melhor quando respondem a alguma coisa que a turma est\u00e1 vivendo. Ou seja, uma classe que anda desobedecendo em casa aproveita No\u00e9, e uma classe com medo de prova aproveita Davi diante do gigante.<\/p>\n<p>Por isso esta lista est\u00e1 organizada por <strong>assunto<\/strong>, e n\u00e3o por ordem b\u00edblica. S\u00e3o cinco assuntos que aparecem toda semana no minist\u00e9rio infantil: obedi\u00eancia, ora\u00e7\u00e3o, coragem, perd\u00e3o e gratid\u00e3o.<\/p>\n<p>Hoje, vamos ver quinze temas j\u00e1 preparados. Cada um traz o texto na Almeida Corrigida Fiel, a ideia em linguagem de crian\u00e7a, o caminho para contar a hist\u00f3ria em tr\u00eas passos e uma atividade que cabe numa sala comum. Depois v\u00eam mais trinta t\u00edtulos com a passagem ao lado e o roteiro do culto.<\/p>\n<p><strong>Uma observa\u00e7\u00e3o sobre o recorte<\/strong>: os quinze temas abaixo percorrem a B\u00edblia inteira. Se voc\u00ea procura especificamente <a href=\"https:\/\/www.zeke.com.br\/blog\/temas-sobre-jesus-ministerio-infantil\/\">aulas sobre a vida de Jesus<\/a>, elas est\u00e3o reunidas em outro material nosso, com vinte temas dedicados a ele.<\/p>\n<nav id=\"sumario-artigo\" aria-labelledby=\"titulo-sumario\" style=\"border: 1px solid #eee; padding: 15px 20px; margin-bottom: 25px; background-color: #f9f9f9;\">\n<h2 id=\"titulo-sumario\" style=\"margin-top: 0; margin-bottom: 15px; font-size: 1.3em;\">Neste Artigo:<\/h2>\n<ul>\n<li><a href=\"#como-escolher\">Como Escolher o Tema do Culto Infantil<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#obediencia\">Temas sobre Obedi\u00eancia<\/a>\n<ul>\n<li><a href=\"#tema-noe-construiu-antes-de-chover\">1. No\u00e9 Construiu Antes de Chover<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#tema-jonas-foi-na-segunda-vez\">2. Jonas Foi na Segunda Vez<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#tema-naama-e-as-sete-vezes-no-rio\">3. Naam\u00e3 e as Sete Vezes no Rio<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><a href=\"#oracao\">Temas sobre Ora\u00e7\u00e3o<\/a>\n<ul>\n<li><a href=\"#tema-daniel-abriu-a-janela\">4. Daniel Abriu a Janela<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#tema-ana-pediu-e-depois-devolveu\">5. Ana Pediu e Depois Devolveu<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#tema-neemias-orou-no-meio-da-conversa\">6. Neemias Orou no Meio da Conversa<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><a href=\"#coragem\">Temas sobre Coragem<\/a>\n<ul>\n<li><a href=\"#tema-davi-foi-em-nome-do-senhor\">7. Davi Foi em Nome do Senhor<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#tema-o-muro-de-jerico-caiu\">8. O Muro de Jeric\u00f3 Caiu<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#tema-os-tres-amigos-disseram-e-se-nao\">9. Os Tr\u00eas Amigos Disseram &#8220;E Se N\u00e3o&#8221;<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><a href=\"#perdao\">Temas sobre Perd\u00e3o e Amizade<\/a>\n<ul>\n<li><a href=\"#tema-jose-nao-cobrou-a-conta\">10. Jos\u00e9 N\u00e3o Cobrou a Conta<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#tema-jonatas-foi-amigo-de-verdade\">11. J\u00f4natas Foi Amigo de Verdade<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#tema-zaqueu-desceu-da-arvore\">12. Zaqueu Desceu da \u00c1rvore<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><a href=\"#gratidao\">Temas sobre Gratid\u00e3o e Louvor<\/a>\n<ul>\n<li><a href=\"#tema-um-so-voltou-para-agradecer\">13. Um S\u00f3 Voltou para Agradecer<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#tema-davi-dancou-sem-se-importar\">14. Davi Dan\u00e7ou Sem Se Importar<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#tema-entrar-agradecendo\">15. Entrar Agradecendo<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><a href=\"#mais-30-temas\">Mais 30 Temas para Culto Infantil<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#como-montar\">Como Montar o Culto Infantil<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#perguntas-frequentes\">Perguntas Frequentes sobre Temas para Culto Infantil<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#conclusao\">Conclus\u00e3o<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#fontes\">Fontes<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/nav>\n<h2 id=\"como-escolher\">Como Escolher o Tema do Culto Infantil<\/h2>\n<p>Antes da lista, tr\u00eas perguntas que evitam a escolha feita na sexta \u00e0 noite, no susto.<\/p>\n<p><strong>O que a turma est\u00e1 vivendo agora?<\/strong> Assunto de crian\u00e7a tem hora. Briga entre irm\u00e3os pede perd\u00e3o; come\u00e7o de ano letivo pede coragem; v\u00e9spera de festa pede gratid\u00e3o. Um tema bom fora de hora rende menos que um tema simples na hora certa.<\/p>\n<p><strong>A hist\u00f3ria cabe em quantos minutos?<\/strong> Crian\u00e7a de 4 a 6 anos acompanha uma cena; de 7 a 10 acompanha uma hist\u00f3ria com come\u00e7o, meio e fim. No\u00e9 e Jeric\u00f3 funcionam nas duas faixas porque a cena \u00e9 forte. Jos\u00e9 e os irm\u00e3os pede a turma maior, porque depende de lembrar o que aconteceu antes.<\/p>\n<p><strong>A atividade nasce da hist\u00f3ria ou foi colada nela?<\/strong> Este \u00e9 o teste que separa a aula que fica da aula que passa. Se a atividade poderia ser usada com qualquer outro tema, ela n\u00e3o est\u00e1 ensinando o texto \u2014 est\u00e1 ocupando o tempo.<\/p>\n<p>Vale acrescentar que o tema tamb\u00e9m organiza o resto: o louvor, a memoriza\u00e7\u00e3o e o que os tios comentam na sa\u00edda. Escolher cedo d\u00e1 tempo de alinhar tudo isso.<\/p>\n<p style=\"text-align: right; font-size: 0.9em;\"><a href=\"#sumario-artigo\">Voltar ao topo<\/a><\/p>\n<h2 id=\"obediencia\">Temas sobre Obedi\u00eancia<\/h2>\n<p>Os tr\u00eas primeiros tratam de obedecer antes de entender o motivo \u2014 que \u00e9 a situa\u00e7\u00e3o da crian\u00e7a quase toda semana.<\/p>\n<h3 id=\"tema-noe-construiu-antes-de-chover\">1. No\u00e9 Construiu Antes de Chover<\/h3>\n<p><strong>Texto:<\/strong> &#8220;Assim fez No\u00e9; conforme a tudo o que Deus lhe mandou, assim o fez&#8221; (G\u00eanesis 6:22).<\/p>\n<p><strong>Para a crian\u00e7a:<\/strong> No\u00e9 obedeceu antes de ver a chuva.<\/p>\n<p>O vers\u00edculo n\u00e3o descreve sentimento nenhum, e \u00e9 isso que o torna \u00fatil na sala. Ele registra apenas que No\u00e9 fez conforme lhe foi mandado. A crian\u00e7a entende bem esse tipo de obedi\u00eancia, pois \u00e9 o que se pede a ela o tempo todo: guardar o brinquedo antes de entender por qu\u00ea.<\/p>\n<p><strong>Como contar:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Deus manda construir um barco enorme, e explica por qu\u00ea antes de a \u00e1gua aparecer;<\/li>\n<li>No\u00e9 come\u00e7a a construir, e a chuva ainda n\u00e3o veio \u2014 e demora a vir;<\/li>\n<li>Quando a \u00e1gua chega, o barco est\u00e1 pronto porque a obra come\u00e7ou antes.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Atividade:<\/strong> montar a arca com caixas de papel\u00e3o e ir colocando os animais enquanto a hist\u00f3ria \u00e9 contada, um par por vez.<\/p>\n<p><strong>Pergunte \u00e0 turma:<\/strong> o que voc\u00ea faz quando a mam\u00e3e pede uma coisa e voc\u00ea n\u00e3o entendeu o motivo?<\/p>\n<h3 id=\"tema-jonas-foi-na-segunda-vez\">2. Jonas Foi na Segunda Vez<\/h3>\n<p><strong>Texto:<\/strong> &#8220;E levantou-se Jonas, e foi a N\u00ednive, segundo a palavra do Senhor&#8221; (Jonas 3:3).<\/p>\n<p><strong>Para a crian\u00e7a:<\/strong> Jonas fugiu, mas Deus deu a ele uma segunda chance.<\/p>\n<p>Repare que o vers\u00edculo escolhido n\u00e3o \u00e9 o da fuga nem o do peixe: \u00e9 o do recome\u00e7o. A parte que as crian\u00e7as mais lembram \u00e9 o peixe grande, por\u00e9m a que muda o cora\u00e7\u00e3o delas \u00e9 esta: Deus mandou de novo, e desta vez Jonas foi.<\/p>\n<p><strong>Como contar:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Deus manda Jonas a N\u00ednive, e ele compra passagem para o lado contr\u00e1rio;<\/li>\n<li>A tempestade, o mar e o peixe grande \u2014 a parte que todo mundo espera;<\/li>\n<li>O cap\u00edtulo 3 come\u00e7a com Deus falando <strong>outra vez<\/strong>, e Jonas levantando e indo.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Atividade:<\/strong> desenhar dois caminhos numa folha, um para T\u00e1rsis e outro para N\u00ednive, e marcar em qual deles a crian\u00e7a est\u00e1 esta semana.<\/p>\n<p><strong>Pergunte \u00e0 turma:<\/strong> voc\u00ea j\u00e1 fez uma coisa errada e depois teve a chance de consertar?<\/p>\n<h3 id=\"tema-naama-e-as-sete-vezes-no-rio\">3. Naam\u00e3 e as Sete Vezes no Rio<\/h3>\n<p><strong>Texto:<\/strong> &#8220;Ent\u00e3o desceu, e mergulhou no Jord\u00e3o sete vezes, conforme a palavra do homem de Deus; e a sua carne tornou-se como a carne de um menino&#8221; (2 Reis 5:14).<\/p>\n<p><strong>Para a crian\u00e7a:<\/strong> o jeito de Deus pareceu bobo, e funcionou.<\/p>\n<p>Naam\u00e3 era general e esperava algo \u00e0 altura do cargo. O que recebeu foi um recado simples: mergulhe sete vezes num rio comum. A cura veio na s\u00e9tima, e n\u00e3o na primeira. Ou seja, o texto ensina paci\u00eancia sem precisar dizer a palavra.<\/p>\n<p>E a hist\u00f3ria n\u00e3o termina na pele curada. Naam\u00e3 voltaria para a S\u00edria com um prop\u00f3sito novo, como algu\u00e9m que agora conhecia o Deus vivo de Israel.<sup>1<\/sup><\/p>\n<p><strong>Como contar:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>O general poderoso tem uma doen\u00e7a que o dinheiro dele n\u00e3o resolve;<\/li>\n<li>Uma menina israelita, escrava na casa dele, \u00e9 quem sabe onde est\u00e1 a ajuda;<\/li>\n<li>Ele quase vai embora ofendido, obedece por insist\u00eancia dos servos, e \u00e9 curado.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Atividade:<\/strong> contar at\u00e9 sete juntos, mergulhando a m\u00e3o numa bacia a cada n\u00famero, e conversar sobre o que aconteceu s\u00f3 na \u00faltima.<\/p>\n<p><strong>Pergunte \u00e0 turma:<\/strong> j\u00e1 aconteceu de voc\u00ea achar uma tarefa boba demais para valer a pena?<\/p>\n<p style=\"text-align: right; font-size: 0.9em;\"><a href=\"#sumario-artigo\">Voltar ao topo<\/a><\/p>\n<h2 id=\"oracao\">Temas sobre Ora\u00e7\u00e3o<\/h2>\n<p>Estes tr\u00eas mostram gente orando em situa\u00e7\u00f5es diferentes \u2014 de joelhos, chorando e no meio de uma conversa.<\/p>\n<h3 id=\"tema-daniel-abriu-a-janela\">4. Daniel Abriu a Janela<\/h3>\n<p><strong>Texto:<\/strong> &#8220;e tr\u00eas vezes no dia se punha de joelhos, e orava, e dava gra\u00e7as diante do seu Deus, como tamb\u00e9m antes costumava fazer&#8221; (Daniel 6:10).<\/p>\n<p><strong>Para a crian\u00e7a:<\/strong> Daniel n\u00e3o mudou o que fazia quando ficou perigoso.<\/p>\n<p>A express\u00e3o que carrega a li\u00e7\u00e3o \u00e9 a \u00faltima: <strong>como tamb\u00e9m antes costumava fazer<\/strong>. Daniel n\u00e3o come\u00e7ou a orar por causa da lei nova nem parou por causa dela. A ora\u00e7\u00e3o dele j\u00e1 era h\u00e1bito, e o h\u00e1bito \u00e9 o que fica de p\u00e9 quando a situa\u00e7\u00e3o aperta. Sendo assim, o que a lei nova testou n\u00e3o foi a coragem dele, e sim a rotina.<\/p>\n<p><strong>Como contar:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Daniel tem um costume: tr\u00eas vezes por dia, de joelhos, janelas abertas;<\/li>\n<li>Sai uma lei proibindo orar a qualquer um que n\u00e3o seja o rei;<\/li>\n<li>Daniel vai para casa e faz exatamente o que sempre fez.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Atividade:<\/strong> montar um cart\u00e3ozinho com tr\u00eas janelinhas que abrem, uma para cada hor\u00e1rio de ora\u00e7\u00e3o da semana.<\/p>\n<p><strong>Pergunte \u00e0 turma:<\/strong> qual \u00e9 a hora do seu dia em que d\u00e1 para conversar com Deus sempre?<\/p>\n<h3 id=\"tema-ana-pediu-e-depois-devolveu\">5. Ana Pediu e Depois Devolveu<\/h3>\n<p><strong>Texto:<\/strong> &#8220;Por este menino orava eu; e o Senhor atendeu \u00e0 minha peti\u00e7\u00e3o, que eu lhe tinha feito&#8221; (1 Samuel 1:27).<\/p>\n<p><strong>Para a crian\u00e7a:<\/strong> Ana pediu com o cora\u00e7\u00e3o e agradeceu com as m\u00e3os.<\/p>\n<p>A parte que costuma ficar de fora \u00e9 a segunda metade da hist\u00f3ria. Ana pede um filho durante anos e, quando o recebe, leva o menino de volta ao templo. \u00c9 uma cena dif\u00edcil e boa de contar, pois mostra ora\u00e7\u00e3o que n\u00e3o termina no pedido atendido.<\/p>\n<p><strong>Como contar:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Ana chora no templo e ora t\u00e3o baixo que o sacerdote entende errado;<\/li>\n<li>O pedido \u00e9 atendido e Samuel nasce;<\/li>\n<li>Ela leva o menino de volta, dizendo que ele foi emprestado ao Senhor.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Atividade:<\/strong> cada crian\u00e7a escreve ou desenha um pedido num papel e guarda numa caixinha da turma, para abrir no fim do semestre e ver o que aconteceu.<\/p>\n<p><strong>Pergunte \u00e0 turma:<\/strong> o que voc\u00ea j\u00e1 pediu a Deus por muito tempo?<\/p>\n<h3 id=\"tema-neemias-orou-no-meio-da-conversa\">6. Neemias Orou no Meio da Conversa<\/h3>\n<p><strong>Texto:<\/strong> &#8220;E o rei me disse: Que me pedes agora? Ent\u00e3o orei ao Deus dos c\u00e9us&#8221; (Neemias 2:4).<\/p>\n<p><strong>Para a crian\u00e7a:<\/strong> d\u00e1 para orar sem fechar os olhos e sem ningu\u00e9m perceber.<\/p>\n<p>Este \u00e9 o vers\u00edculo mais curto da lista e um dos mais \u00fateis. O rei pergunta, e entre a pergunta e a resposta cabe uma ora\u00e7\u00e3o inteira. Nenhuma crian\u00e7a precisa de explica\u00e7\u00e3o para entender esse tipo de ora\u00e7\u00e3o, afinal ela j\u00e1 ora assim antes da prova.<\/p>\n<p><strong>Como contar:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Neemias trabalha no pal\u00e1cio e est\u00e1 triste com as not\u00edcias de Jerusal\u00e9m;<\/li>\n<li>O rei percebe a tristeza e pergunta o que ele quer;<\/li>\n<li>Antes de responder ao rei, ele fala com Deus \u2014 e s\u00f3 ent\u00e3o abre a boca.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Atividade:<\/strong> brincadeira de perguntas r\u00e1pidas em que, antes de cada resposta, a turma faz uma pausa curta e silenciosa.<\/p>\n<p><strong>Pergunte \u00e0 turma:<\/strong> voc\u00ea j\u00e1 orou depressinha, no meio de alguma coisa?<\/p>\n<p style=\"text-align: right; font-size: 0.9em;\"><a href=\"#sumario-artigo\">Voltar ao topo<\/a><\/p>\n<h2 id=\"coragem\">Temas sobre Coragem<\/h2>\n<p>Os tr\u00eas abaixo servem para come\u00e7o de ano letivo, mudan\u00e7a de escola e qualquer semana de medo.<\/p>\n<h3 id=\"tema-davi-foi-em-nome-do-senhor\">7. Davi Foi em Nome do Senhor<\/h3>\n<p><strong>Texto:<\/strong> &#8220;Tu vens a mim com espada, e com lan\u00e7a, e com escudo; por\u00e9m eu venho a ti em nome do Senhor dos Ex\u00e9rcitos, o Deus dos ex\u00e9rcitos de Israel&#8221; (1 Samuel 17:45).<\/p>\n<p><strong>Para a crian\u00e7a:<\/strong> Davi n\u00e3o confiou no tamanho dele.<\/p>\n<p>Vale um cuidado ao preparar esta aula, porque \u00e9 a mais contada de todas. A hist\u00f3ria costuma virar alegoria sobre &#8220;derrotar os gigantes da minha vida&#8221;, e o pr\u00f3prio texto aponta para outro lugar: Davi declara que vai em nome do Senhor <strong>para que toda a terra saiba quem \u00e9 o Deus de Israel<\/strong>. Ou seja, aplica\u00e7\u00f5es existem muitas, por\u00e9m a interpreta\u00e7\u00e3o \u00e9 essa.<sup>2<\/sup><\/p>\n<p><strong>Como contar:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>O gigante desafia o ex\u00e9rcito todos os dias e ningu\u00e9m aceita;<\/li>\n<li>Davi chega levando comida para os irm\u00e3os e ouve o desafio;<\/li>\n<li>Ele recusa a armadura do rei e vai com a funda, dizendo em nome de quem vem.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Atividade:<\/strong> medir na parede a altura do gigante com fita crepe e deixar as crian\u00e7as se compararem \u2014 e ent\u00e3o perguntar quem venceu a luta.<\/p>\n<p><strong>Pergunte \u00e0 turma:<\/strong> voc\u00ea tem alguma coisa que parece grande demais para voc\u00ea?<\/p>\n<h3 id=\"tema-o-muro-de-jerico-caiu\">8. O Muro de Jeric\u00f3 Caiu<\/h3>\n<p><strong>Texto:<\/strong> &#8220;e sucedeu que, ouvindo o povo o sonido da buzina, gritou o povo com grande brado; e o muro caiu abaixo&#8221; (Josu\u00e9 6:20).<\/p>\n<p><strong>Para a crian\u00e7a:<\/strong> eles obedeceram seis dias sem ver nada acontecer.<\/p>\n<p>O detalhe pedag\u00f3gico est\u00e1 nos seis primeiros dias. O povo deu uma volta por dia, em sil\u00eancio, sem resultado vis\u00edvel. Deus j\u00e1 havia prometido que o muro cairia, ent\u00e3o a caminhada n\u00e3o era para conquistar a vit\u00f3ria \u2014 era para agir dentro de uma vit\u00f3ria j\u00e1 prometida.<sup>3<\/sup><\/p>\n<p><strong>Como contar:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>A cidade \u00e9 murada e o povo n\u00e3o tem como entrar;<\/li>\n<li>A ordem \u00e9 estranha: andar em volta, calados, uma vez por dia;<\/li>\n<li>No s\u00e9timo dia s\u00e3o sete voltas, um grito, e o muro cai.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Atividade:<\/strong> construir um muro de blocos ou copos e dar as voltas em volta da sala contando os dias, derrubando no s\u00e9timo.<\/p>\n<p><strong>Pergunte \u00e0 turma:<\/strong> \u00e9 dif\u00edcil esperar quando parece que nada est\u00e1 acontecendo?<\/p>\n<h3 id=\"tema-os-tres-amigos-disseram-e-se-nao\">9. Os Tr\u00eas Amigos Disseram &#8220;E Se N\u00e3o&#8221;<\/h3>\n<p><strong>Texto:<\/strong> &#8220;Eis que o nosso Deus, a quem n\u00f3s servimos, \u00e9 que nos pode livrar; ele nos livrar\u00e1 da fornalha de fogo ardente, e da tua m\u00e3o, \u00f3 rei&#8221; (Daniel 3:17).<\/p>\n<p><strong>Para a crian\u00e7a:<\/strong> eles decidiram antes de saber como ia terminar.<\/p>\n<p>O vers\u00edculo 17 diz que Deus pode livrar. O vers\u00edculo 18 come\u00e7a com &#8220;e se n\u00e3o&#8221; \u2014 e \u00e9 ali que a f\u00e9 deles aparece inteira. Eles n\u00e3o obedeceram porque tinham certeza do resgate; obedeceram porque a est\u00e1tua n\u00e3o era Deus, com resgate ou sem.<\/p>\n<p><strong>Como contar:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>A est\u00e1tua enorme e a m\u00fasica que manda todo mundo se ajoelhar;<\/li>\n<li>Tr\u00eas amigos continuam de p\u00e9 no meio de uma multid\u00e3o ajoelhada;<\/li>\n<li>A fornalha \u00e9 aquecida sete vezes mais, e dentro dela aparece um quarto.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Atividade:<\/strong> brincadeira de est\u00e1tua com m\u00fasica, em que a turma combina antes um gesto que ningu\u00e9m faz quando a m\u00fasica para.<\/p>\n<p><strong>Pergunte \u00e0 turma:<\/strong> j\u00e1 foi dif\u00edcil fazer o certo quando todo mundo em volta fazia diferente?<\/p>\n<p style=\"text-align: right; font-size: 0.9em;\"><a href=\"#sumario-artigo\">Voltar ao topo<\/a><\/p>\n<h2 id=\"perdao\">Temas sobre Perd\u00e3o e Amizade<\/h2>\n<p>Estes tr\u00eas funcionam bem depois de semana de briga na turma.<\/p>\n<h3 id=\"tema-jose-nao-cobrou-a-conta\">10. Jos\u00e9 N\u00e3o Cobrou a Conta<\/h3>\n<p><strong>Texto:<\/strong> &#8220;V\u00f3s bem intentastes mal contra mim; por\u00e9m Deus o intentou para bem, para fazer como se v\u00ea neste dia, para conservar muita gente com vida&#8221; (G\u00eanesis 50:20).<\/p>\n<p><strong>Para a crian\u00e7a:<\/strong> Jos\u00e9 podia se vingar e escolheu cuidar.<\/p>\n<p>A frase reconhece as duas coisas ao mesmo tempo: o que os irm\u00e3os fizeram foi mau, e Deus tirou bem dali. Jos\u00e9 n\u00e3o finge que n\u00e3o houve maldade, e \u00e9 isso que torna o perd\u00e3o dele cr\u00edvel para uma crian\u00e7a que tamb\u00e9m foi machucada de verdade. Sendo assim, d\u00e1 para perdoar sem ter de chamar o errado de certo.<\/p>\n<p><strong>Como contar:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Os irm\u00e3os vendem Jos\u00e9, e ele acaba longe de casa e preso;<\/li>\n<li>Anos depois, ele governa o Egito e a fome leva os irm\u00e3os at\u00e9 ele;<\/li>\n<li>Eles t\u00eam medo, e ele chora, alimenta e cuida da fam\u00edlia toda.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Atividade:<\/strong> duas folhas \u2014 numa a turma desenha o que os irm\u00e3os fizeram, na outra o que Jos\u00e9 fez \u2014, coladas lado a lado num mural.<\/p>\n<p><strong>Pergunte \u00e0 turma:<\/strong> \u00e9 poss\u00edvel perdoar algu\u00e9m e continuar achando que aquilo foi errado?<\/p>\n<h3 id=\"tema-jonatas-foi-amigo-de-verdade\">11. J\u00f4natas Foi Amigo de Verdade<\/h3>\n<p><strong>Texto:<\/strong> &#8220;E J\u00f4natas e Davi fizeram alian\u00e7a; porque J\u00f4natas o amava como \u00e0 sua pr\u00f3pria alma&#8221; (1 Samuel 18:3).<\/p>\n<p><strong>Para a crian\u00e7a:<\/strong> J\u00f4natas ajudou o amigo mesmo perdendo com isso.<\/p>\n<p>J\u00f4natas era filho do rei e seria o pr\u00f3ximo na fila. Ao proteger Davi, ele ajudava justamente quem ficaria com o lugar dele. Crian\u00e7as entendem essa ideia por experi\u00eancia pr\u00f3pria, afinal todo mundo j\u00e1 dividiu algo que queria para si.<\/p>\n<p><strong>Como contar:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Davi chega ao pal\u00e1cio depois da vit\u00f3ria e os dois se tornam amigos;<\/li>\n<li>Saul passa a perseguir Davi, e J\u00f4natas fica no meio;<\/li>\n<li>J\u00f4natas avisa o amigo e o ajuda a escapar, sabendo o que isso custa.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Atividade:<\/strong> cada crian\u00e7a escreve num papel uma coisa que pode fazer por um amigo esta semana, e leva o papel para casa.<\/p>\n<p><strong>Pergunte \u00e0 turma:<\/strong> o que \u00e9 mais dif\u00edcil, ganhar junto com um amigo ou ficar feliz quando s\u00f3 ele ganha?<\/p>\n<h3 id=\"tema-zaqueu-desceu-da-arvore\">12. Zaqueu Desceu da \u00c1rvore<\/h3>\n<p><strong>Texto:<\/strong> &#8220;Zaqueu, desce depressa, porque hoje me conv\u00e9m pousar em tua casa&#8221; (Lucas 19:5).<\/p>\n<p><strong>Para a crian\u00e7a:<\/strong> Jesus chamou pelo nome quem ningu\u00e9m queria por perto.<\/p>\n<p>Dois detalhes ajudam a contar. O nome Zaqueu significa &#8220;o justo&#8221;, e ele era exatamente o contr\u00e1rio disso aos olhos da cidade. E, no Oriente daquele tempo, homem adulto n\u00e3o sa\u00eda correndo nem subia em \u00e1rvore \u2014 ao fazer isso, ele se comportou como crian\u00e7a na frente de todo mundo.<sup>4<\/sup><\/p>\n<p><strong>Como contar:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Zaqueu \u00e9 baixo, rico e malvisto, e quer ver Jesus passar;<\/li>\n<li>Ele corre e sobe numa \u00e1rvore, que \u00e9 coisa de menino;<\/li>\n<li>Jesus para debaixo dela, chama pelo nome e vai almo\u00e7ar na casa dele.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Atividade:<\/strong> fazer uma \u00e1rvore de papel na parede e escrever nas folhas os nomes das crian\u00e7as da turma, lembrando que Jesus chama cada um pelo nome.<\/p>\n<p><strong>Pergunte \u00e0 turma:<\/strong> tem algu\u00e9m na sua escola que fica sempre de fora das brincadeiras?<\/p>\n<p style=\"text-align: right; font-size: 0.9em;\"><a href=\"#sumario-artigo\">Voltar ao topo<\/a><\/p>\n<h2 id=\"gratidao\">Temas sobre Gratid\u00e3o e Louvor<\/h2>\n<p>Os tr\u00eas \u00faltimos servem para encerrar semestre, anivers\u00e1rio da igreja e festividade infantil.<\/p>\n<h3 id=\"tema-um-so-voltou-para-agradecer\">13. Um S\u00f3 Voltou para Agradecer<\/h3>\n<p><strong>Texto:<\/strong> &#8220;E um deles, vendo que estava s\u00e3o, voltou glorificando a Deus em alta voz&#8221; (Lucas 17:15).<\/p>\n<p><strong>Para a crian\u00e7a:<\/strong> dez foram curados e um s\u00f3 voltou dizer obrigado.<\/p>\n<p>A conta \u00e9 o que prende a aten\u00e7\u00e3o da turma. Foram dez pedindo, dez curados e um voltando \u2014 e Jesus pergunta pelos outros nove. Ou seja, nenhuma crian\u00e7a precisa de serm\u00e3o depois dessa conta: ela mesma faz o c\u00e1lculo.<\/p>\n<p><strong>Como contar:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Dez homens doentes gritam de longe pedindo ajuda;<\/li>\n<li>Jesus manda que se apresentem aos sacerdotes, e no caminho eles saram;<\/li>\n<li>Um percebe, d\u00e1 meia-volta e agradece em voz alta.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Atividade:<\/strong> dez bonequinhos de papel na parede; a cada agradecimento dito pela turma, um boneco vira de frente.<\/p>\n<p><strong>Pergunte \u00e0 turma:<\/strong> de quantas coisas boas dessa semana voc\u00ea lembrou de agradecer?<\/p>\n<h3 id=\"tema-davi-dancou-sem-se-importar\">14. Davi Dan\u00e7ou Sem Se Importar<\/h3>\n<p><strong>Texto:<\/strong> &#8220;E Davi saltava com todas as suas for\u00e7as diante do Senhor; e estava Davi cingido de um \u00e9fode de linho&#8221; (2 Samuel 6:14).<\/p>\n<p><strong>Para a crian\u00e7a:<\/strong> d\u00e1 para louvar a Deus com o corpo todo.<\/p>\n<p>O texto diz &#8220;com todas as suas for\u00e7as&#8221;, e diz tamb\u00e9m quem era ele: o rei. A cena junta a maior autoridade do povo e a alegria mais solta, e serve bem para uma turma que possui a ideia de que louvor \u00e9 coisa de ficar parado.<\/p>\n<p><strong>Como contar:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>A arca est\u00e1 voltando para a cidade depois de muito tempo fora;<\/li>\n<li>Davi vai \u00e0 frente, dan\u00e7ando e saltando no meio do povo;<\/li>\n<li>Algu\u00e9m o critica por isso, e ele responde que a festa \u00e9 para o Senhor.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Atividade:<\/strong> aprender uma m\u00fasica com gestos e cantar duas vezes \u2014 a segunda com as crian\u00e7as criando os pr\u00f3prios gestos.<\/p>\n<p><strong>Pergunte \u00e0 turma:<\/strong> qual \u00e9 o seu jeito preferido de louvar a Deus?<\/p>\n<h3 id=\"tema-entrar-agradecendo\">15. Entrar Agradecendo<\/h3>\n<p><strong>Texto:<\/strong> &#8220;Entrai pelas portas dele com gratid\u00e3o, e em seus \u00e1trios com louvor; louvai-o, e bendizei o seu nome&#8221; (Salmos 100:4).<\/p>\n<p><strong>Para a crian\u00e7a:<\/strong> a gratid\u00e3o come\u00e7a na porta, antes de pedir qualquer coisa.<\/p>\n<p>Este \u00e9 o tema para a primeira aula do ano ou para o culto de anivers\u00e1rio do minist\u00e9rio. O vers\u00edculo descreve uma ordem: primeiro entrar agradecendo, depois louvar, depois bendizer. Ou seja, \u00e9 uma sequ\u00eancia que a crian\u00e7a consegue repetir de cabe\u00e7a.<\/p>\n<p><strong>Como contar:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Ler o salmo inteiro em voz alta, que \u00e9 curto;<\/li>\n<li>Mostrar que ele come\u00e7a com uma festa e n\u00e3o com um pedido;<\/li>\n<li>Fazer a turma entrar de novo na sala, dizendo um agradecimento na porta.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Atividade:<\/strong> montar um &#8220;port\u00e3o da gratid\u00e3o&#8221; com papel na entrada da sala, e cada crian\u00e7a cola um agradecimento ao passar.<\/p>\n<p><strong>Pergunte \u00e0 turma:<\/strong> qual \u00e9 a primeira coisa que voc\u00ea diz quando chega na igreja?<\/p>\n<p style=\"text-align: right; font-size: 0.9em;\"><a href=\"#sumario-artigo\">Voltar ao topo<\/a><\/p>\n<h2 id=\"mais-30-temas\">Mais 30 Temas para Culto Infantil<\/h2>\n<p>Os trinta abaixo est\u00e3o prontos para consulta r\u00e1pida, com a passagem e o assunto de cada um. Servem para quando o tema da semana precisa sair em dez minutos.<\/p>\n<table style=\"width:100%; border-collapse: collapse;\">\n<thead>\n<tr>\n<th style=\"text-align:left; border-bottom:2px solid #ddd; padding:6px;\">#<\/th>\n<th style=\"text-align:left; border-bottom:2px solid #ddd; padding:6px;\">Tema<\/th>\n<th style=\"text-align:left; border-bottom:2px solid #ddd; padding:6px;\">Texto<\/th>\n<th style=\"text-align:left; border-bottom:2px solid #ddd; padding:6px;\">Assunto<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">1<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">A Cria\u00e7\u00e3o em Sete Dias<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">G\u00eanesis 1:31<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">gratid\u00e3o<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">2<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">Abra\u00e3o Saiu Sem Saber para Onde<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">G\u00eanesis 12:1<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">coragem<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">3<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">O Menino Mois\u00e9s na Cestinha<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">\u00caxodo 2:3<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">cuidado de Deus<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">4<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">Deus Chamou Mois\u00e9s na Sar\u00e7a<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">\u00caxodo 3:4<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">obedi\u00eancia<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">5<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">O Mar se Abriu<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">\u00caxodo 14:21<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">coragem<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">6<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">O Man\u00e1 de Cada Manh\u00e3<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">\u00caxodo 16:15<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">gratid\u00e3o<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">7<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">Os Dez Mandamentos<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">\u00caxodo 20:1<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">obedi\u00eancia<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">8<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">Rute Escolheu Ficar<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">Rute 1:16<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">amizade<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">9<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">Samuel Ouviu de Noite<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">1 Samuel 3:10<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">ora\u00e7\u00e3o<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">10<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">Deus V\u00ea o Cora\u00e7\u00e3o<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">1 Samuel 16:7<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">identidade<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">11<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">Salom\u00e3o Pediu Sabedoria<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">1 Reis 3:9<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">ora\u00e7\u00e3o<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">12<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">Elias e o Fogo do C\u00e9u<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">1 Reis 18:38<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">coragem<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">13<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">A Vi\u00fava e o Pouquinho de Azeite<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">2 Reis 4:6<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">provis\u00e3o<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">14<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">Josias Era Menino e Foi Rei<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">2 Reis 22:1<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">identidade<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">15<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">Neemias Reconstruiu o Muro<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">Neemias 6:15<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">perseveran\u00e7a<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">16<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">Ester para Um Tempo Como Este<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">Ester 4:14<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">coragem<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">17<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">O Senhor \u00e9 o Meu Pastor<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">Salmos 23:1<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">cuidado de Deus<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">18<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">Deus me Formou no Ventre<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">Salmos 139:14<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">identidade<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">19<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">Guardei no Cora\u00e7\u00e3o a Tua Palavra<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">Salmos 119:11<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">obedi\u00eancia<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">20<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">Educa a Crian\u00e7a no Caminho<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">Prov\u00e9rbios 22:6<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">obedi\u00eancia<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">21<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">Daniel N\u00e3o Quis o Banquete do Rei<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">Daniel 1:8<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">obedi\u00eancia<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">22<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">Daniel na Cova dos Le\u00f5es<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">Daniel 6:22<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">coragem<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">23<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">Jonas e o Peixe Grande<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">Jonas 1:17<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">arrependimento<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">24<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">O Menino do Lanche<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">Jo\u00e3o 6:9<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">generosidade<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">25<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">A Ovelha que se Perdeu<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">Lucas 15:5<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">cuidado de Deus<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">26<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">A Moeda Perdida<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">Lucas 15:9<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">cuidado de Deus<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">27<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">O Filho que Voltou para Casa<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">Lucas 15:20<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">perd\u00e3o<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">28<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">A Vi\u00fava e as Duas Moedinhas<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">Lucas 21:3<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">generosidade<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">29<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">Jesus Restaurou Pedro na Praia<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">Jo\u00e3o 21:17<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">perd\u00e3o<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">30<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">Cantando na Pris\u00e3o<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">Atos 16:25<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">louvor<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: right; font-size: 0.9em;\"><a href=\"#sumario-artigo\">Voltar ao topo<\/a><\/p>\n<h2 id=\"como-montar\">Como Montar o Culto Infantil<\/h2>\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.zeke.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/temas-para-culto-infantil-atividade.jpg\" alt=\"Crian\u00e7as Alegres na Atividade do Culto Infantil\" class=\"wp-image-15025\" srcset=\"https:\/\/www.zeke.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/temas-para-culto-infantil-atividade.jpg 1200w, https:\/\/www.zeke.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/temas-para-culto-infantil-atividade-300x169.jpg 300w, https:\/\/www.zeke.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/temas-para-culto-infantil-atividade-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/www.zeke.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/temas-para-culto-infantil-atividade-768x432.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 1200px) 100vw, 1200px\" \/><\/figure>\n<p>Tema escolhido, o resto da programa\u00e7\u00e3o aponta para ele. Um culto infantil de cerca de uma hora cabe bem nesta divis\u00e3o.<\/p>\n<table style=\"width:100%; border-collapse: collapse;\">\n<thead>\n<tr>\n<th style=\"text-align:left; border-bottom:2px solid #ddd; padding:6px;\">Bloco<\/th>\n<th style=\"text-align:left; border-bottom:2px solid #ddd; padding:6px;\">Tempo<\/th>\n<th style=\"text-align:left; border-bottom:2px solid #ddd; padding:6px;\">O que decide<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">Acolhida e chamada<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">10 min<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">receber pelo nome; quem chega primeiro precisa ter o que fazer, e uma <a href=\"https:\/\/www.zeke.com.br\/blog\/dinamicas-com-quebra-gelo-para-celulas\/\">din\u00e2mica de quebra-gelo<\/a> resolve<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">Louvor com gestos<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">15 min<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">m\u00fasica que fale do assunto do dia, n\u00e3o a mesma de todo domingo<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">A hist\u00f3ria<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">15 min<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">os tr\u00eas passos do tema, com um objeto na m\u00e3o<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">Atividade<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">15 min<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">a que nasce da hist\u00f3ria; se serve para qualquer tema, trocar<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">Vers\u00edculo e ora\u00e7\u00e3o<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">5 min<\/td>\n<td style=\"border-bottom:1px solid #eee; padding:6px;\">uma frase curta para levar, repetida em voz alta<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>Duas observa\u00e7\u00f5es valem mais que a minutagem.<\/p>\n<p>A primeira \u00e9 sobre a faixa et\u00e1ria. Turma de 4 a 6 anos aguenta cerca de dez minutos de hist\u00f3ria; de 7 a 10, quinze. Quando as duas faixas est\u00e3o juntas, quem manda no rel\u00f3gio \u00e9 a menor, e a atividade \u00e9 que se desdobra para a maior.<\/p>\n<p>A segunda \u00e9 sobre repeti\u00e7\u00e3o. Crian\u00e7a aprende por repeti\u00e7\u00e3o, e o vers\u00edculo curto dito tr\u00eas vezes no culto rende mais que tr\u00eas vers\u00edculos ditos uma vez. Escolha uma frase e volte a ela na acolhida, na hist\u00f3ria e na sa\u00edda.<\/p>\n<p>Existe ainda o trabalho que sobra depois: quem estava presente, quem faltou duas semanas seguidas, qual tema j\u00e1 foi dado para qual turma. \u00c9 esse controle que o sistema Zeke resolve, com cadastro das crian\u00e7as, check-in e o hist\u00f3rico das aulas em um lugar s\u00f3. Voc\u00ea pode <a href=\"https:\/\/www.zeke.com.br\/zk-blog-comece-gratis\">conhecer o Zeke<\/a> e ver como isso funciona na pr\u00e1tica.<\/p>\n<p style=\"text-align: right; font-size: 0.9em;\"><a href=\"#sumario-artigo\">Voltar ao topo<\/a><\/p>\n<h2 id=\"perguntas-frequentes\">Perguntas Frequentes sobre Temas para Culto Infantil<\/h2>\n<h3>Quais s\u00e3o 50 temas para culto infantil?<\/h3>\n<p>Listas de cinquenta t\u00edtulos existem e s\u00e3o \u00fateis para varrer. Este artigo faz o caminho contr\u00e1rio: <strong>quinze temas prontos<\/strong> \u2014 com texto em ACF, a ideia em linguagem de crian\u00e7a, tr\u00eas passos para contar e a atividade \u2014 mais <strong>trinta t\u00edtulos<\/strong> com a passagem e o assunto ao lado. S\u00e3o quarenta e cinco no total, e os quinze primeiros j\u00e1 est\u00e3o prontos para dar a aula de domingo.<\/p>\n<h3>Quais os temas para crian\u00e7as?<\/h3>\n<p>Os que respondem ao que a turma est\u00e1 vivendo. Na pr\u00e1tica, cinco assuntos cobrem quase todo o ano do minist\u00e9rio infantil: obedi\u00eancia, ora\u00e7\u00e3o, coragem, perd\u00e3o e gratid\u00e3o. \u00c9 por isso que esta lista est\u00e1 organizada assim, e n\u00e3o pela ordem dos livros da B\u00edblia.<\/p>\n<h3>Qual a diferen\u00e7a entre tema de culto infantil e tema de aula da EBD?<\/h3>\n<p>O culto infantil tem uma programa\u00e7\u00e3o inteira em volta do assunto \u2014 louvor, hist\u00f3ria, atividade e ora\u00e7\u00e3o \u2014, e costuma ser \u00fanico naquele domingo. A aula da <a href=\"https:\/\/www.zeke.com.br\/blog\/escola-biblica-dominical-na-igreja-crista\/\">Escola B\u00edblica Dominical<\/a> faz parte de uma sequ\u00eancia, em que uma li\u00e7\u00e3o puxa a seguinte. O mesmo texto serve nas duas, mudando o tempo e a profundidade.<\/p>\n<h3>Onde encontro temas espec\u00edficos sobre a vida de Jesus?<\/h3>\n<p>Num material \u00e0 parte: <a href=\"https:\/\/www.zeke.com.br\/blog\/temas-sobre-jesus-ministerio-infantil\/\">vinte temas sobre Jesus para o minist\u00e9rio infantil<\/a>, do nascimento \u00e0 ressurrei\u00e7\u00e3o, cada um com contexto, ensinamento e atividades sugeridas. Esta lista aqui percorre a B\u00edblia inteira e se organiza por assunto; a outra percorre a vida de Cristo em ordem.<\/p>\n<p style=\"text-align: right; font-size: 0.9em;\"><a href=\"#sumario-artigo\">Voltar ao topo<\/a><\/p>\n<h2 id=\"conclusao\">Conclus\u00e3o<\/h2>\n<p>Repare que nenhum dos quinze temas depende de material comprado, de projetor ou de algu\u00e9m de fora. Caixa de papel\u00e3o, papel, fita crepe e uma bacia com \u00e1gua d\u00e3o conta de todos \u2014 porque a sala do minist\u00e9rio infantil da igreja brasileira m\u00e9dia \u00e9 assim mesmo.<\/p>\n<p>Comece pelo assunto que a sua turma est\u00e1 vivendo. Se as brigas est\u00e3o frequentes, Jos\u00e9 e J\u00f4natas resolvem o m\u00eas; se a turma anda dispersa, Daniel e os tr\u00eas amigos seguram a aten\u00e7\u00e3o pela cena.<\/p>\n<p>E guarde os que sobrarem, porque crian\u00e7a cresce e a mesma hist\u00f3ria rende diferente dois anos depois.<\/p>\n<p>E voc\u00ea? Quais temas t\u00eam funcionado com as crian\u00e7as da sua igreja?<\/p>\n<p>Fique na Paz!<\/p>\n<p style=\"text-align: right; font-size: 0.9em;\"><a href=\"#sumario-artigo\">Voltar ao topo<\/a><\/p>\n<h2 id=\"fontes\">Fontes<\/h2>\n<ol>\n<li>WIERSBE, Warren W. <em>Coment\u00e1rio B\u00edblico Expositivo<\/em>: Antigo Testamento, vol. II. Santo Andr\u00e9, SP: Geogr\u00e1fica Editora, 2006, p. 508.<\/li>\n<li>Ibid., p. 247.<\/li>\n<li>WIERSBE, <em>Coment\u00e1rio B\u00edblico Expositivo<\/em>, Antigo Testamento, vol. II, p. 41.<\/li>\n<li>WIERSBE, <em>Coment\u00e1rio B\u00edblico Expositivo<\/em>, Novo Testamento, vol. I, p. 326.<\/li>\n<\/ol>\n<p>As cita\u00e7\u00f5es b\u00edblicas seguem a <a href=\"https:\/\/www.biblias.com.br\/artigos\/introduo-edio-almeida-corrigida-fiel-acf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Almeida Corrigida Fiel<\/a>.<\/p>\n<p style=\"text-align: right; font-size: 0.9em;\"><a href=\"#sumario-artigo\">Voltar ao topo<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Os temas para culto infantil funcionam melhor quando respondem a alguma coisa que a turma est\u00e1 vivendo. Ou seja, uma classe que anda desobedecendo em casa aproveita No\u00e9, e uma classe com medo de prova aproveita Davi diante do gigante. Por isso esta lista est\u00e1 organizada por assunto, e n\u00e3o por ordem b\u00edblica. S\u00e3o cinco &#8230; <a title=\"Temas para Culto Infantil: 15 por Assunto, com Texto e Atividade\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/www.zeke.com.br\/blog\/temas-para-culto-infantil\/\" aria-label=\"Read more about Temas para Culto Infantil: 15 por Assunto, com Texto e Atividade\">Ler mais<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":15024,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"footnotes":""},"categories":[98],"tags":[],"class_list":["post-15026","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-gestao-de-igrejas"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.zeke.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15026","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.zeke.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.zeke.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zeke.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zeke.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15026"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.zeke.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15026\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15123,"href":"https:\/\/www.zeke.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15026\/revisions\/15123"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zeke.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/15024"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.zeke.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15026"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zeke.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15026"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zeke.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15026"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}